В настоящее время высшее образование финансируется напрямую через вузы. Для распределения бюджета возникает необходимость рейтингования вузов, которое не всегда объективно. Распределительное финансирование стимулирует коррупцию - вузы пытаются любой ценой "выбить" для себя побольше бюджетных мест. Кроме того, и внутри вуза финансирование распределяется не объективно, а как определили "сверху".
Практический результат
Такой подход сотрет границу между "бюджетниками" и "платниками". Платят - все, только "отличники" часть затрат на образование смогут компенсировать сертификатами. Хорошие вузы смогут повысить плату за обучение, повысить оклады своим педагогам, ввести свои экзамены (или переэкзаменовки для ЕГЭ), чтобы не брать плохих студентов даже за деньги. Плохим вузам придется что-то менять. И для этого не надо никого рейтинговать - студенты сами всех отрейтингуют. Сертификаты можно будет использовать и для специального, и для дополнительного образования. Контроль над вузами также останется - над теми, кто будет принимать сертификаты. Сертификаты надо "гасить" семестрами, что позволит студентам переходить из вуза в вуз - сейчас для бюджетников это крайне сложно.
Результатом станет более качественное образование, больший интерес к обучению среди студентов.
Необходимо, чтобы сильные студенты, получившие высокие баллы на выпускных экзаменах, сами финансировали вузы. Предлагается по итогам выпускных экзаменов выдавать школьникам именные сертификаты, эквивалентные деньгам, которые можно потратить на образование (например: 200 тыс. руб., 150 тыс. руб., 100 тыс. руб.). Задача вузов будет привлечь таких выпускников своими преподавателями, программами, ценой.