Машинный язык, безусловно, является отражением архитектуры вычислительных устройств. Сравнивать язык программирования и мышление в самом начале развития ЭВМ было бы бессмысленно. Десятилетиями миллионы людей работали над тем, чтобы провести соответствие между осуществляющимися за секунду миллиардами операций и человеческим мышлением. Теперь данное соответствие очевидно. Логику необходимо изучать в ВУЗах, особенно в ВУЗах с технической направленностью. Это повысит эффективность изучения материала.
«Логика есть анатомия мышления», — Джозеф Батлер.
«Всё логическое есть форма, в которой истина сохраняется», — Аристотель (из «Органона», «Аналитики»).
«Логика — это наука, которая показывает, как правильно осуществлять мышление», — Георг Вильгельм Фридрих Гегель (из «Энциклопедии философских наук», раздел «Наука логики»).
«Математика может быть сведена к логике. Это означает, что все математические понятия и истины могут быть выражены и доказаны на языке логики», — Бертран Рассел (из работы «Принципы математики»).
Определённость, непротиворечивость, последовательность и обоснованность являются обязательными качествами правильного мышления. Эти качества имеют значение законов правильного мышления.
Очевидно, что молодое поколение плохо владеет логикой. Мышление учащихся ВУЗов хаотично. Учащиеся стремятся методом подбора решить ту или иную задачу.
Практический результат
Изучив логику, молодые люди будут способны не только эффективно писать промты, заниматься промт-инженирингом, но и будут способны структурировать материал, полученный ими от преподавателей, а также почерпнутый ими в книгах. Ученики выделят в своих умах правильное место для каждой науки и каждого определения. Такие специалисты будут куда более востребованы, чем те, которые мыслят хаотично, либо не умеют принимать дальнейшие решения в отношении изученного ими материала.